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up_VC_Prolog
- VC和prolog联合开发的prolog的编译器.是我的毕业设计,河海大学2006届毕业生的优秀毕业设计.以下是论文的一部分: 第三章 VC++与PROLOG的接口 一.接口方案及准备工作 在这里,我所采用的接口方案是直接调用库函数.PROLOG系列语言中,有一种叫Amzi PROLOG的,提供了较完善的库函数接口.在我的毕业设计中,我所采用的是Amzi PROLOG 5.0版本所提供的库函数接口,所引用的文件为Amzi.h,amzi.dll,amzi.lib.这些文件可以通过下载
G.722-AppIV-v1.2
- This a VC++ project file for G.722 codec. All verified.-This is a VC++ project file for G.722 codec. All verified.
c02 vc6
- 类似vc的集成开发环境，包括编辑器，调试器，编译器的全部源代码，真正的交互式，支持代码自动生成技术-Vc similar integrated development environment, including the editor, debugger, compiler of all source code, a truly interactive, support automatic code generation technology
COpenFile
- 一个可以将text文件，翻译成为二进制的数组，是个足彩软件的配套软件，改软件可以将足彩500万上面的竞猜的14场的text格式的资料，转化为AYDATA【20000】【14】的数组，便于VC程序员对足彩的资料分析-this is a football software ,it can translate text file to double array.
cvgabor
- 用VC实现的Gabor纹理提取器，注释清楚，是一个很经典的Gabor处理，可以多角度多尺度提取Gabor特征-Gabor texture extractor with VC, comments, is a classic Gabor processing can multi-angle multi-scale extraction Gabor feature
vc_SLRStar
- 一个vc++编写的词法语法分析程序,可以直接编译运行.-A lexical and syntactical analysis program written in Visual C++, can be compiled directly and run.
token
- 简单的VC编写的词法分析器，纯C实现，可以做简答的学习使用-VC prepared a simple lexical analyzer, pure C implementation
CMMintepre
- CMM(自定义) 是C 语言的一个子集,本程序对用这种语言写成的程序进行分析并输出相关的分析结果,解释器使用C语言写成.由词法分析程序、语法分析程序和语义分析程序组成。资源中包括程序源代码、可运行程序及测试程序、一个VC工程和相关设计用CMM语言设计文档。-CMM (custom) is a subset of the C language, the procedures of programs written in this language analysis and analysis rel
FENNESSY.ZIP
- NIST物性调用程序，可用于vc和vb环境下调用REPROP程序提供所需的流体物性-this is a code to use REPROP to provide useful thermal properties. you can use it in your code directly. it can be used in vc or vb condition
C-Compiler
- 使用VC实现的一个C编译器，包括源码和说明文档。对于研究编译原理工作者，是一份很有用的资料.-Using VC implementation of C-Compiler, including source code and documentation. It is a very useful material for the research of compiler theory.
bianyikeshe
- LL文法词法分析，基于VC++6.0实现的功能，为编译原理课程设计。-LL grammar lexical analysis, based on VC++ 6.0 realize the function as a compiler theory of curriculum design.