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MultiplicationOfLargeNumbers
- 用一个整型数组表示一个大数,数组的每个元素储存大数的一位数字,则实际的大数d表示为: d=a[k]*10的k-1次幂+a[k-1]*10的k-2次幂+......+a[2]*10+a[1] 其中a[0]保存该大数的位数． （２），实现两个大数相乘． （３），再此基础上实现两个大数相除 -With an integer array to represent a large number, every element of the array storage of large numb
graphics
- １）给出系统框架。 ２）调用画点的函数，分别用DDA、中点Bresenham算法和改进Bresenham算法绘制直线和中点算法绘制直线、用不同的算法绘制圆和椭圆 ，并各自比较算法精度与效率的差别 。 ３）实现二维图形的变换。（包括平移，放缩，旋转，错切以及复合变换） ４）运用所学的区域填充算法实现区域填充。 ５）运用所学算法实现线段裁剪以及多边形裁剪（多边形裁剪为可选）。 ６）自己实现其它附加以及需要完善的功能。 -1) give system framework.
B3006@04.24
- 1.支持A，G，R，D，E，U，T，P等命令； 2.可读入.ASM汇编文件或者.COD二进制文件执行； 3.可选择不同的运行方式（全速，单指令，单微指令，暂停）； 4.支持中断实验（三级中断源），可以设定中断向量； 5.支持指令集与微指令集的动态扩充； 6.控件动态显示所有重要信号与数据状态（部分控件可点击） -1 supports A, G, R, D, E, U, T, P and other orders 2 read into. AS
bufengtouzhen
- 布冯投针 找一根铁丝弯成一个圆圈，使其直径恰恰等于平行线间的距离d。可以想象得到，对于这样的圆圈来说，不管怎么扔下，都将和平行线有两个交点。因此，如果圆圈扔下的次数为n次，那么相交的交点总数必为2n。 现在设想把圆圈拉直，变成一条长为πd的铁丝。显然，这样的铁丝扔下时与平行线相交的情形要比圆圈复杂些，可能有4个交点，3个交点，2个交点，1个交点，甚至于都不相交。 由于圆圈和直线的长度同为πd，根据机会均等的原理，当它们投掷次数较多，且相等时，两者与平行线组交点的总数可望也是一样的。这就是说，
work
- 数独游戏 a) 设计一个命令行界面的游戏，登入游戏界面后，应该有游戏规则说明，按键说明。 b) 进入游戏前应该有难度选择：1表示简单、2表示中等、3表示困难。 c) 在游戏主界面中有可以循环输入数独值、可以连续玩好几局直到退出、检查结果、查看答案、新开一局的功能。 d) 信息提示功能：输入错误时应有提示、游戏失败或获取胜利时应有庆祝界面等。 -Sudoku a) the design of a command-line interface of the game, log int
list
- 1）编一程序把A表B表重复的节点提取出来，形成一条新的单向递增链表D。 2）将A表和B表归并成一个新的递增有序不重复的有环单向链表C（即重复的数字只出现一次）， 要求合并后链表C的最后一个节点 的下一个节点指向 链表C中间一个节点, 形成平卧的 6 字形链表。 连接结点为最接近链表C的结点数值平均值的那个结点。 3）判断一个链表是否存在环。 输入：DataSource.txt 输出：链表C各个结点和链表D各个结点，并输出显示 结点个数，平均值， 是否有环，有环的情况下
kd-tree.cpp
- 三维点云配准kd-tree搜索算法，用于特征点的搜索匹配-3 d point cloud registration kd- tree search algorithm, is used to search of feature point matching
Scores-manager
- a) 运行程序后显示以下信息：1、Display all information 2、Add a student 3、Delete a student 4、Quit b) 按1后进行简单数据处理并输出所有信息，输出的信息包括: 序号、学生姓名、学号、三门课的成绩、该学生的平均成绩、总成绩；并在最后计算每一门课程的平均成绩。 c) 按2选择增加学生信息，学生数量最多为50，超过之后无法输入。输入信息包括学生姓名、学号、三门课程成绩（在程序中可以事先初始化几个学生信息）。 d